“胶卷？你就别为难我了，全旅两个团，七千人没人会摆弄这玩意，要不然也不会压在箱子底儿了。”赵自明说。

部队里招募上来的士兵都是农民，他们在入伍之前，就没有接触过什么知识，大部分人连相机是什么都不知道。

赵志国叹了一口气：“最近我们驻地来了不少学生，看来我该往各部队的防区分一些了。”

第一军分区这两年的时间名声在外，吸引了不少学生来到他们的防区参加抗日。

赵志国当然不敢把这些肚子里有墨水的学生们派上战场，他们的抗日热情自然要鼓励，但跟上战场完全是两码事儿。

要是在这场战争中，把华夏的这批优秀人才给打没了，以后在培养起来，花费的代价巨大。

所以赵志国一直没有舍得把这些学生分出去。

现在看来，各部队的文化技术需求已经快跟不上了，各部队最起码要保留几个更有知识的文化青年才行。

当然他们不能掺和部队中的任何事情，毕竟他们也不是专业的，知识用他们的知识来给部队丰富更多的知识。

至少战士们知道这是相机，该怎么弄！

“早就该这样了，我们打了不少报告呢，你都拒绝了。”赵自明控告自己的亲弟弟。

“这件事情我回去就安排，但是你们都要给我记好了，这些虽不是顶尖人才，但他们也算是人才中的基础力量。”赵志国说。

人才也是金字塔形的，要是底下的基础性质的人才达不到一定数量，想要培养顶尖人才就是妄想。