此刻他手中持着书卷，在台上开始不断讲解了起来。

“下面是诗经中的名篇，讲述的是少女的伤春之意…………爰求柔桑。春日迟迟，采蘩祁祁。女心伤悲，殆及公子同归…………

下面我给大家讲一讲此诗的具体意思。

女子属阴，容易跟春天的生发之气相感，所以在万物生长发育的时候就容易诱发女子本能的冲动产生出，。

此诗经作为先秦时人的民歌也有不少关于女子伤春之情的篇章。

而这一篇章，便是描写女子伤春中最为有名的一篇…………”

………………

“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。”

“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”

“是以圣人处无为之事，行不言之教！”

“此话的意思是，圣人用无为的观点对待世事，用不言的方式施行教化，圣人所崇尚的乃是顺应天理的自然大道，也就是所谓的无为而治………………”

比干在讲堂之上讲解或者念诵，而下方的学童和村民们也是跟着他念，只不过大部分都是郎朗地诵读，却不解其意而已。

不过，整个学堂之内，都是散发出来了一股求知探索的意味，让人十分动容和沉浸于其中。

可以说，此刻的人皇村私塾之内，都飘荡着一股书卷之气，而且可以想见的是，恐怕要不了多久，便是有一些教师，可以被比干所带出来了。

领主府邸内的，一处书阁中，