“从现代科学的角度来看，手相当中所蕴含的心理暗示机制，在合理运用的前提下，对指导人们日常生活能产生正面的积极作用。”

高老师没有一味去否定手相学，也谈不上偏袒，更多地是实话实说。

“心理暗示机制是啥？”

这才刚到含义解释环节，林东已经处于深度懵逼状态了。

“心理学家巴甫洛夫认为，暗示是人类最简单最典型的条件反射，它是一种被主观意愿认同的假设，但由于主观上肯定了其存在，心理上便会竭力趋向于描述内容，同时付诸行动。”

陈博刷题时刚好做过类似同款，当时问的是这句话是谁说的，他下意识地觉得是鲁迅，结果没答对，因此记忆犹新。

林东忍住没爆粗口，“你不解释还好，你一解释，我特么更懵逼了。”

“先入为主，我这么说你明白了吧。”陈博换了个通俗点的说法，尽管用在这有点不恰当。

“噢，我好像懂了。”林东的眼神里满布着迷茫与彷徨。

“学习手相前，我们简单学一下生辰八字，你们知道生辰八字分别指代什么吗？”高老师想把前置技能全点亮，再把科技树打开。

“年月日时。”有同学脱口而出。