李然还真不知道，他是废土纪元之后出生的人，这个时候避难所都已经是一个个地下王国。

现在你跟他说，避难所原本只是临时居住的设施，这当然颠覆他的认知。

只是回想起来，偶尔也会觉得，一个五千人规格的避难所，为什么只有不到三千个房间？

“首领，多出来的人手，打算怎么安排？”

佩奇觉得这个问题首先要解决，否则这些新居民无事可做，又没有贡献值可以支付这个月的费用，很容易会出现混乱。

“首先，把能够安排的岗位都安排上。安排不上的，让他们每天进行军事训练。三个月以下，六个月以上的孕妇免除支付每月的贡献值，超过三个月不足六个月的，只需要支付一半的贡献值。”

“首领，我们没有那么多岗位安置……”

“让她们去学习，根据学习成绩评定贡献值！无论的种植，冶金，医学或者别的东西。根据技术对避难所的重要性，划分不同的等级，获得不同的贡献值。”

“那些有岗位的有意见怎么办？”

“允许他们利用晚上学习，学习有成经过考核的，可以得到额外的贡献值补贴！”

现在倪兕算是明白了，为什么华夏的学习都是一股脑什么都教你，等到大学才开始专门学个专业，甚至大学生还要进行军训。

就是等着进入战争时期，或者末日的时候，为华夏留下文明和再次崛起的火种。

仔细看会发现，有不少政策都和冷战时期挂钩。

包括学习英语，毕竟那年头最先进的设备和知识都是英文的。