第十一章 授言(2 / 2)

作品:《山海从图腾神开始

“我真正的立身之本,在于引导了族人的文明生活,促进了他们走向更美好的未来……他们并不是因为畏惧我而信奉我,而是因为感激我而爱戴我!”

“因此,我与这片蛮荒天地间的大部分图腾神都不一样,我不为假装高贵、获取祭祀而来,而只为启迪文明而来。”

此言一出,老巫师便如五雷轰顶般震撼,张大嘴巴,瞪大眼睛,口中想说点什么却又什么都说不出来,一副瞠目结舌之态!

黄羽见他这模样,不禁微微一笑:

“你可明白了?”

老巫师欲言又止,最终还是垂下了头:

教导汉语之事,便这样确立了下来。

“回去睡吧,熬夜对身体不好。”

黄羽摆摆手,面露思索的老巫师向他拜了拜,就要起身离开。

可这时,黄羽却忽然想到了什么,又追问了他一句:

“方才你说神灵以未知而立身,因为未知而使人畏惧……那你呢?”

“你不用学语言就可以与我沟通,你害怕我吗?”

老巫师愣了愣,似是不知道怎么回答,最后只说了一句:

黄羽笑而不语。

……

也正是从这一天起,黄羽开始教给部落人们汉语。

历史悠久,底蕴深厚的汉语,自然是比部落原来所用的粗糙语言高到不知哪里去了!

汉语的语义更丰富,可承载与传递的信息量也远高于部落语言,信息的准确性同样更高,关键是它成系统,在这种成熟的语言面前,部落语言直接被碾成了渣……

若说汉语唯一的短板,那大概就是它的学习难度比较高。

所以黄羽最终没有教人们识字,而是只教了口语。

但即便是这样,难度系数也实在过高了!

黄羽独自教了族人们好多天,也愣是没给教明白几句话……

关键时刻,还得靠了老巫师及时救场。

老巫师仗着与黄羽的精神纽带,开始一词一句地给大伙翻译,两相对照之下,这才算是勉强把教学工作推上正轨。

而大伙对于学习神灵的语言,表现出的兴致也很高昂,即使汉语难学,在他们的努力下,也逐渐出了成果:

“吃!”

老巫师一边大声向这群好奇宝宝教汉语发音,一边端起陶碗当教具,作出一个吃东西的模样。

底下的一堆男女老少则兴冲冲地跟着念:

“吃!”

差不多念对了。

当然,也有不合群的声音:

“吃!(二声)”

“吃!(平舌)”

“吃!(大舌头)”

“……”

老巫师简直气得肝疼,怎么总有人发音不标准,这调都拐到天上去了!

若非这是神灵亲自交给他的任务,他早就想撂挑子不干了……

而黄羽立在远处,看着老巫师搁那肝火大动,自己却庆幸起来:

“幸好还有工具人可以代劳,我要是上去教,恐怕……”

有句老话说的好,上辈子杀猪,这辈子教书,上辈子杀了人,这辈子教语文。

这教书的活计,那可实在是太要命了!

(谁教谁知道。)

……