“没人故意跟你争抢这份荣誉和绩效。但是据我所知，能够获得一等奖是程静瑶同学自己的努力。如果你想要争抢这份荣誉，必须得事先争取程静瑶同学本人的同意和许可。”校长的态度很冷静，没有任何的犀利怒火，只是心平气和的跟前班主任解释道。

“老师的绩效为什么要争取学生的同意和许可？校长，咱们不能太过纵容学生们。就是因为咱们太好说话，他们才会越来越放肆，也越发的不把学校和老师放在眼里。”当初跟程静瑶闹得那么崩，前班主任根本不敢寄望能跟程静瑶握手言和，更别提争取程静瑶的同意和许可了。

而且，前班主任也不想去跟程静瑶道歉和低头。太丢脸了，她做不到。

“学生也有他们自己的主见和尊严，咱们校方应该给予尊重。能够跟学生们和平共处，是我们为师者的骄傲和自豪，也是我们应当致力去达到的平衡。”在校长看来，老师从来都不该是高高在上的职业。既然老师做错了事情，就理当去跟学生们道歉。而不是顾及自己为人师者的身份，就非要假装什么事情都没发生过。

不过很明显的是，在这一点理念上，前班主任跟校长存在极为严重的分歧。

也是以，前班主任并不想听校长千篇一律的说教，也根本不赞同校长的观念。抿抿嘴，她没有立刻开口，也不想去应和校长的话语。