第四十一章 关于解决办法的讨论(2 / 4)
作品:《我在东京女校当教师》“小笠老师是一名出色的音乐顾问。”
能得到筱原大小姐的认可,并且,一路欢声笑语也能晋级全国大赛,这样的专业水平摆在这里了。平川哲文这名外行人就没什么好质疑的了。
刚刚这个问题仅仅是对这句话的求证。
小笠老师的音乐水平不需要他质疑,那么他只要尽力解决“指导水平”的问题了。
“那么进入下一个环节……该用什么办法解决这个问题。”
“我想了想。”
平川哲文停了下来,措辞,同时看了筱原诗织一眼,这名少女站在他身前,安静听着他的答案。
“第一个办法……”
“我以指导老师的身份介入,中断这种轻松教学的环境。让小笠老师仅仅负责专业水平的教学,而我进行纪律上的整顿。”
话刚刚说完,眼前的筱原诗织就有了反应。
就像听到了什么好玩的话语,这名少女的嘴角忍不住勾起了极为好看的弧度,以至于伸出手轻轻掩住。
“平川老师,以您目前在吹奏部的知名度,并不足以支撑起这个办法呢。”
很直接地指出了问题所在呢。
说得并没有错,如果平川哲文的声望足够的话,这么介入并没有什么大问题。
很可惜的是,以他目前在吹奏部的威望,他的强势介入一定、肯定、必然会引起反弹。
轻松愉快的环境谁都喜欢,被他打断的话,会民怨四起的。
由奢入俭难呢,大致相同的道理。
何况面对的是一群青春期的、可能存在严重逆反心理的学生。
“这个计划的确存在瑕疵,所以仅仅是备选计划。”
平川哲文对于少女嘴角的笑无动于衷,点头赞同她的说法后继续开口。
“现在的吹奏部,因为我上一年的缺席,已经是小笠老师全权负责了……”
说到这里的时候,眼前的少女意味深长地看了他一眼。
“……”
“咳……”