这个名叫伏黑惠的少年，泽对他还有些印象，在五条悟的记忆里，这个少年似乎是在与咒灵对战的时候，被咒灵生吞进了肚子里从而死亡的，这么看，他身上的伤口应该就是被咒灵咀嚼时形成的。

这种程度都能复活吗……泽垂眸，笑了笑。

“惠——？！”五条悟压抑的声音里充满了愤怒，他呼唤着自己的学生，却在发现自己只是触碰伏黑惠的皮肤，想要检查伤口的举动，都会成为对伏黑惠的二次伤害后，只能徒劳地将学生抱起来，下意识往学校里奔跑。

“得去找硝子……不对，硝子不在了，还有谁会反转术式，可恶！我的反转术式无法对外输出！惠，坚持一下，我马上就去找人给你治疗！”

系统：【警告：检测到伙伴伏黑惠生命值正在极速下降，请宿主立刻为伏黑惠展开治疗！】

“你是不是忘了什么？”泽开口道。

五条悟的脚步停滞，他缓缓回头，眼中夹杂着无法忽视的杀意。

【还有你。】泽歪头。

系统在一阵沉默之后，发布公告。

系统：【激活主线任务：招生。

学校已经成功建立！接下来就开始招收第一位学生吧！

任务奖励：获得成就点数（兑换抽卡次数）。

任务人数：1人。】

系统：【注：学生应为生命体征良好的人类。】

激活任务之后，系统卑微的在后面加了句注释，暗示泽得把他抽到的第一个伙伴治好，然后拉进学校当学生。

泽发现他还是对自己成为人类的校长，教育人类幼崽这件事感到微妙的不适应。

不过既然是任务，那就没办法了。

泽上前几步，在系统给的学校地图挑选能够暂时安置的地方：“学校有校医室，请跟我来吧——我注意到你有提到反转术式，我在这方面算不上精通，但也许会对这孩子有点帮助。”

五条悟却没有立刻跟上：“理由，从你出现重建这里，又带回了惠，我找不到你这么做的理由。”

真麻烦啊。

“只是想帮你这个理由已经不管用了吗？”泽站在学校门口那道又长又高的台阶上，双手背在身后，“我想想……大概是因为我是这所学校的校长，学校里如果没有学生的话就不像是个学校了吧。”

说着意义不明的话，泽回头，与五条悟隔着几个台阶对视。

他总算在台阶的帮助下找回了能够与五条悟平视的高度：“如果单纯的好意不能让五条先生安心，那就请与我做个交易吧。”

“我会想办法治疗他，直到他完全恢复，”泽说，暗红的眼眸里盛满了纯粹的亮光，“到时候，能否请五条先生帮我说服这个孩子，让他来这里上学呢？”

多么违和的说辞。

五条悟的六眼能够清晰地看到，在这所被泽亲手复原的学校之外，整个世界仍旧处于寂静的状态，漫山遍野的废墟成为了人类留下的最后画作。

可偏偏就是在这末日一般的世界里，眼前的少年还能说着“拜托你让他来我的学校上学吧”这种平凡的话。

太违和了，就好像少年的眼中世界还未发生如此翻天覆地的变化一样。

五条悟的手不自觉地收紧，又在想到伏黑惠的伤势后飞快放松。

他迟钝地发觉自己的心脏好像正在被什么东西死死地捆着，这股紧缩感随着时间的流逝愈发强烈。

除了违和感，好像还有点别的……

系统：【五条悟唤醒度：2/100。】

“我知道了，我会说服他入学。”

最终，五条悟跟在泽的身后，就好似他只是一个完全不熟悉这所学校的陌生人。

往校医室走的路上，泽查阅着系统给的学校地图，除开那些被标注着“危”的建筑需要修补以外，学校大部分地方都是需要重新建造的，那一系列繁琐的修复任务正挂在泽视野中最显眼的位置，无时不刻都在诉说着“麻烦”。

就连校医室也简陋得厉害。

五条悟看上去习以为常，他将昏迷的伏黑惠放到校医室唯一一张床上，洁白的床单立刻被染上了血色。