李谕的想法就是自己做理论科学，学校培养的人则主要面向工科。说句有点不害臊的话，理科这东西只有最出色的人才能搞。

而工科则相对属于应用方向，能够更快培养有用的人才。所以李谕的策略就是自己搞数理科学等理论研究，然后学校以工科为主。

当然了，人文科目也会相应开设。布列登对李谕的科学成就更感兴趣：“我早前听说，你成为了英国皇家学会外籍院士，据我所知，目前外籍院士极少，我能想到的只有俄国的门捷列夫先生，与其并列，实在是让人惊叹。”布列登是个英国人，对自家皇家学会非常敬佩。

李谕说：“也是开尔文勋爵与哈金斯会长格外赏识，才有此殊荣。”看来这个布列登倒是挺好说话，不会有什么刁难。

谈到正题后，布列登说：“先生想要买一片地做教育当然可以，不过……”谢煜希也问：“有什么条件？”布列登说：“我估计能在你手下培养出的，必然是杰出人才，所以务必也要有一部分留学英国。”李谕吓了一跳，还以为提什么要求。

这么一搞，学校还没招人，竟然已经成了香饽饽。李谕笑道：“好说好说！”英国的大学也不弱。

徐润同样想做买卖，虽然天津的地价远不如上海昂贵，但建学校用地必然面积很大，他的地皮已经升值不少，肯定是桩大宗买卖。

徐润拿出一份地图，