——

第二天，一个中年人来找到端方，进门说道：“制台大人，您终于回来了。”

“是苏戡啊，正好给你介绍一下，这位就是李谕先生。”端方说，然后又介绍给李谕，“这位是郑孝胥，字苏戡，是我的左膀右臂。”

李谕知道郑孝胥这家伙，以后是伪满洲国的汉奸，不过这时候还没有显示出汉奸本色。

简短寒暄后，郑孝胥说：“制台大人，上海已经聚集了数百名留日学生，他们自发创建了一所学校，叫做中国公学，但资金运营困难，正寻求帮助。”

“确实不容易，留学生都是人才，”端方说，“以后每月从两江总督署拨银一千两，正好你做学校的监督，维持下去。”

郑孝胥说：“大人英明。”

李谕心想，中国公学，这不就是秋瑾参与创建的吗。

当时日本取缔条约出台后，很多留日学生归国，但不能没学上，所以学生们就组织了一所学校。

不过办学可是要花很多钱的，最终求到了朝廷身上。

端方想学袁世凯搞新学，于是慷慨解囊。

郑孝胥准备走时，李谕对他说：“带着我一起去看看。”

端方笑道：“帝师果然热衷教育事业。”

李谕是想去看看秋瑾的状况。

中国公学现在的临时校舍看着就挺旧，面积不大，但已经有了三百多学生，以目前的办学规模看，不算小。

李谕在这儿见到了秋瑾，还有回国的马君武。

“秋瑾姑娘。”李谕给她打招呼。

“李谕先生，”秋瑾惊讶道，“怎么是你？”

李谕笑道：“我来看看你们的校舍。”

“和日本国比不了，但我们求学之心不会变。”秋瑾说。