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第两百九十七节 学习与孝心(2 / 5)

作品:《我要做皇帝

几乎读过书的都知道。

但真要具体去实施,怎么把握这个度,怎么控制,就是一个难题了。

汉室的地盘这么大,不说别的,长江以南跟长江以北。几乎就是两个世界。

怎么合理的调配和任用官员,这就是考验一个统治者统治手腕的难题。

然后,身为统治者。不说对一切都了如指掌,起码。也要了解各郡县的人口户数以及当地的地理地貌、风俗人情。

不然的话,下面的官员跟你简单的汇报去年郡县的发展以及人口户数时,你就只能嗯嗯嗯了。

然后,下面的人一看皇帝都这样了,那马上就会起些别的心思。

而跟在皇帝老爹身边,刘彻看到的却是,不管是夹在吴楚与淮南之间的那几个郡,还是直面着匈奴威胁的边郡。仰或是处于中原腹心,承平已久的郡县,他的老爹,在听了郡守的汇报后,都能准确的回忆出去年当地的人口户数以及田亩数量、田税徭役调度,并给出一些或是勉励或是赞赏或是鞭策的话语。

这就让刘彻目瞪口呆。

凭心而论,刘彻自认为,他现在还远远达不到这样的程度。

“我要学的和掌握的东西,还很多……”当刘彻跟着自己的老爹,接见完最后一位来京述职的郡守后。刘彻在心里叹了一声。

想想也是,中国历朝历代,凡二十一朝。君王数百位。

但能真正掌控住局面的,却十中无一。

大部分皇帝都被臣子牵着鼻子走,甚至玩坏掉了。

只有少数强人脱颖而出,这样的人,就是明君贤王的胚子。