61、抚养地球崽崽第六十一天(1 / 2)

作品:《穿越后成了50只崽的爸[星际]

空地还没有竣工,但开窗口卖磨牙饼干不成问题,空地早已完成注册,只需要钟鸣将饼干放入检测系统,确认安全合格,智脑会将饼干自动归类。这一套流程操作简单,钟鸣做了所有人的份,但只有龙崽的牙口能磨牙棒,他将剩余的放入检测处,把崽子的零食打包起来,准备把三只崽送到培训机构。

三只崽头一次要离开钟鸣,都在闹情绪,钟鸣忙着哄幼崽,没注意智脑已经完成检测,并自动分类。

钟鸣选择傻瓜模式,系统检测后,自动将分享链接发送到星博:“我在地球崽崽研究所星游办事处开启了‘磨牙饼干’预售窗口,快点来抢购吧,[亲吻][亲吻]”

网友看到这条星博,怔住半响:“鸣哥一世高冷,全让自动生成文案给毁了。”

“我特么笑死,感谢文案自动生成系统,四舍五入我跟鸣哥接吻了哈哈哈哈。截图留念,以防鸣哥发现后删除。”

“这就是六孙po的磨牙饼干?我刚才闻了一下挺香啊,买一份尝尝,正好我家有只恐龙幼崽,到了磨牙的时候。”

“楼上你认真的?我刚才看了一下饼干详情,它的硬度可是分类到钢结构材料里面啊!”

“好奇了,浏览完鸣哥的磨牙饼干,现在购物首页都给我推荐砖头、金刚钻,这款磨牙饼干到底有多硬?我买一份看看!”

系统自动设置一百份预售,不到十分钟抢售一空,钟鸣不知道网上的事,他好不容易用“新朋友”哄住绿崽跟小狐狸,龙崽对新朋友没有兴趣,蔫儿巴巴地趴在钟鸣的肩头,尾巴垂落,毫无平日里摇得像狗尾巴一样的劲头。

龙崽再委屈,抵不过钟鸣要培养他独立性的决心,只能可怜巴巴地一口一个磨牙饼干,把悲痛化为食欲。

到了目的地,龙崽止不住委屈,磨牙饼干也不想吃了,抱着钟鸣的脖子撒娇。

“鸣鸣。”龙崽哼哼唧唧,“可以一起上课吗?”

绿崽跟小狐狸扬起脑袋,眨眼看向钟鸣。

钟鸣第一次跟三只崽分开,几只幼崽舍不得自己,他更离不开小家伙们。看到三只崽渴求的眼神,钟鸣直接放弃坚持:“我去问问老师,同意的话就陪你们一起。”

李导早就到了,跟老友聊完天,转头看向窗外,见钟鸣抱着三只崽站在门口,急忙起身下楼,不忘跟老友交代:“待会儿你可别对太严厉了。”

老友教学多年,身形偏瘦,眉目含精锐,说话常一针见血,人有真本事,可也有个臭毛病,他对越珍惜的人才越严苛。

李导怕这人对幼崽还是这个破德行,好不容易找到两只崽,总不能刚破壳不久,就认识到社会的险恶。

“你找的人?”老友姓梅,轻飘飘地往下扫了一眼,见到钟鸣的外形,眼神放光,“的确是个好苗子,你就放心吧,在我手里出师加上他的外形条件,直接预定未来的影帝。”

“你说什么玩意儿呢?”李导愁道,“我是说那三只幼崽,你别惦记人家钟鸣了,他不可能进娱乐圈。”

梅老师眼中划过一丝可惜:“你没有再劝劝?这个条件进圈事半功倍。”

“你别想了。”李导往楼下走,随口给梅老师科普,“人家那个脑子,做什么都事半功倍。”

梅老师叹口气,眼神这才落到三只崽身上。

“也行。”梅老师高兴道,“三只崽看起来挺精神。”

能得到梅老师这样的评价,已实属不易,李导乐呵呵地说:“那是,我这俩崽子可来之不易。”

两人来到门前,与钟鸣做完介绍,带人去二楼的教室,梅老师的目光还落在钟鸣身上,龙崽敏锐地捕捉到对方的眼神,醋劲儿又起来,使劲搂着钟鸣的脖子不松手。

钟鸣当他不想自己去上课,跟梅老师商量道,“崽子太小了,第一次离开家长,可能有些不太听话,方便的话,可以让我去陪同吗?”

李导有些为难,梅老师在专业内,脾气出了名的倔,只要他上课,从不让他人旁观,他正想着如何调和,就听梅老师干脆道:“没问题!这么点小事算什么?”

李导听懵了,看着梅老师热情地陪钟鸣往二楼走,介绍道:“这个教室里还有其他幼崽,脾气性格都很好,不用担心崽崽受到冷落。我们这里还有专门的看护人员以及游乐设施,崽崽们累了还能去休息。”

“梅老师太温柔了。”六孙感叹,“跟幼儿园的老师一样。”

赵凯凯纳闷,他似乎听过梅老师的名号,可跟现在的形象一比,相当南辕北辙。

道听途说不可信,赵凯凯心想,大概以讹传讹,梅老师这人不是挺热情的?

六孙已经激动地发了星博:“六爷爷的老师姓梅,人超好der!”

网友抢空预售,催钟鸣的星博万年等不到回复,只能跑到六孙这里催上新,见到这条星博,有学表演的人挠头困惑:“这个梅老师,是我知道的梅老师吗?”

“卧槽……人称梅教父的梅老师?六孙你是不是人昏了头,梅老师没把你骂死就不错了,还很温柔?”

“哭了,至今还能想起被梅老师操纵的恐惧。有一说一,梅老师的专业能力宇宙第一,但严厉程度也是无人能敌。话说梅老师给幼崽上课,李导对幼崽有仇吗?”

钟鸣带着崽子进了练习室,里面有三个五六岁的小朋友,正坐在垫子上休息,见到梅老师的身形,蹭地站起来,跟军训一样站得笔直。

他们的年纪也小,又上梅老师的课,每一天迈出家门时,都哭得撕心裂肺。可梅老师铁面无私,从不让家长陪同,两位小朋友只能含泪学习。

可现在,他们见梅老师与几位人,有说有笑地进到练习室。

梅老师说:“小朋友上课容易分析,我这边通融一下,最多只能陪同十五分钟。”

钟鸣理解,不好意思道,“他们第一次离家,我是太过担心了,十五分钟也好,可以拍视频吗?第一次上课,总想留下些什么当做纪念。”

梅老师才知道这三只都是破壳不久的幼崽,心又软了一层,本来想推拒的心,见到钟鸣的脸,立马改口:“当然没问题。”

两位小朋友见状,个高一点的男生看了钟鸣一眼,哼了一声。

钟鸣把三只崽的书包交给助教,蹲下身,把幼崽放下来,拍拍三个小屁股:“去跟新朋友打声招呼?”

龙崽耷拉着脸,不情不愿地往前迈了一小步,小狐狸警惕地扫了两圈,没有感受到危险,才昂起脑袋,一脸爷等别人来打招呼的模样。只有绿崽,兴冲冲地飞了上去,想去找新人挨夸。

虽然鸣鸣每天都变着法地夸自己,但偶尔听点新鲜的也不错嘛。

六孙没想到六爷爷遇见新人竟然没有打起来,已经心满意足,跟赵凯凯坐在旁边的垫子上,打开摄像头录像当留念。

钟鸣的眼神一直追随三只幼崽,见崽崽跟小朋友们之间还有些陌生,但没有太多隔阂,松了口气,站在一旁陪课。

梅老师清嗓,他还怀揣着把钟鸣忽悠进娱乐圈的念头,上课的时候声音尽量柔和令人如沐春风,两位小朋友已经听呆了,旁边的李导简直想撬开梅老师的脑壳。

六孙录视频,一面翻着星博,见到评论,不解道:“梅老师很温柔啊,我拍了一段视频,征求梅老师的同意了,就真的很和蔼。”

网友点开视频,不熟悉的人赞同道:“跟我幼儿园的老师好像啊,生怕声音大了吓着你。”

“不是,这是梅老师??我不相信!梅老师你被绑架了吗!”

“梅老师竟然让六孙进去?这是什么神仙待遇,以前连蹭课都不行的。”

“等等等等,视频角落里那个人是谁?破案了,神仙待遇是因为有神仙颜值?”

“怀疑梅老师想拉鸣哥入圈,这么一想突然觉得梅老师再和蔼都不过分,加油老师!!我想每天都嗑鸣哥的颜!”

这节课是台词课,梅老师禁不住心痒,走过去问钟鸣,“有没有兴趣试一试?”

钟鸣专注地拍幼崽,没料到梅老师居然邀请自己上课,他对演戏一窍不通,下意识地拒绝。

梅老师实在舍不得钟鸣的外形,今天非要拉人下水不可,他使出浑身解数,拿幼崽当幌子,让钟鸣身为家长要以身作则,给幼崽树立一个好榜样。

要说别的,钟鸣会果断拒绝,可涉及到幼崽,钟鸣想小朋友上幼儿园都要有家长辅助做家庭作业,梅老师的要求也合情合理,他只好点头道,“我以前没有相关经验,可能……”

梅老师见他同意,毫不在意道:“演戏主要看天赋,你一看就是老天爷赏饭吃,有没有经验无所谓。”

李导在旁边听得麻木,不知道老友身为一名资深的表演老师,怎么有脸说出这种话。

钟鸣只好放下摄像机,配合梅老师。

钟鸣在表演上再稚嫩,不能用幼崽的台本,梅老师想到一部电影的经典桥段,这个桥段讲述两个相爱的主角生死离别。虽然经典,但并不需要演员太大的基本功,人物设计不太复杂,只要有过感情经历的演员,很容易代入场景中。

这部电影非常有名,属于必看影片之一,梅老师选它也是想让钟鸣迅速入戏。