与椎名真白分手后的伊泽，踩着茫然若失的脚步前往自己的教室。虽然与美术科在同一层楼，但分别位在隔着长长走廊的两端。伊泽为了让自己回神，确认着每一个步伐在走廊上前进。

这时吹来一阵夏天湿热的风，风中混着认真参与社团活动学生们的声音。金属球棒将球打击出去的悦耳声音响起的同时，伊泽也来到了自己的教室。

把东西放在平常的座位上，然后把所有的窗户打开。

这时，正对面与教室隔着庭院的教职员室里出现了熟悉的身影。正在和这个月老婆似乎已经从娘家回来的高津老师对话的，是昨晚一直打电动打到今天早上的三鹰仁。如果三鹰仁今天有事要来学校，刚刚一起出门不就好了？不知道他们在谈论什么事。说到高津老师，除了跟老婆有关的话题之外，只剩下负责指导学生升学或就业的志愿填写，但三鹰仁的志愿早就决定好了。

伊泽正充满疑问的时候，正好与发现自己目光的三鹰仁视线对上。但那只有一瞬间，三鹰仁便立刻有些尴尬地把眼神别开了。

算了，等一下再问他原因就好了——伊泽这么想着坐到自己的座位上。

他从书包里拿出垫板对着脸扇，接着又拿出一本已经被翻到快烂掉的书。

他一手拿垫板扇着风，另一只空着的手则翻着书本。一如往常，他还是搞不太懂书里到底在写些什么东西。

虽然不懂，但还是试着读读看。重复多读几遍后，总觉得好像有些理解了。不，搞不好只是自己想太多……开始觉得是自己想太多了，果然还是搞不太懂。

感觉上这有点像在学物理，在理解之前需要一些时间，而一旦理解了就能应用在许多事情上。相反地，如果还是搞不懂，烦躁感就会久久挥之不去，即使能用公式解题却始终觉得不畅快。就是这种感觉。

“这东西不实际摸摸看还是搞不懂呢。”