这不止是两宫的意思也是两位翰林学士的意见，更是朝臣们的意见！

天子年幼，就该多读圣人经义，多读仁恕之言。

像公羊春秋这种早就扫进历史垃圾堆里的胡言乱语和神神道道，还是不要让天子在这么小的时候就接触的好。

左传也在随后的讨论中被摒弃。

原因是，大家都觉得天子都读了谷梁了，若再教左传的话，一旦教完了，天子就可能自己主动去读公羊！

太可怕了！

公羊学迷信落后，实在是腐儒之言！

于是，礼部说，应该让天子读孟子。

三省髃臣则强烈推荐天子读《荀子》。

三省的建议，首先被无视。

因为读了荀子能干什么两宫还不知道？

荀子后面是扬雄读完扬雄的文章，是不是就要教王安石的三经新义了？

想都别想！

但孟子，两宫也不大喜欢，因为王安石推崇孟子，两宫恨屋及乌！

好在，今天，两位元老大臣，国家重臣就要回京。

尤其是文潞公文彦博，曾辅佐仁庙、英庙和大行皇帝。

无论是太皇太后还是向太后，都很尊敬他，也都很信任他。

有了这位老臣在，向太后和太皇太后都觉得，以后有主心骨了。

母子两，一个教一个读。

很快的，今天的功课就差不多了。

赵煦抬起头，看着向太后，问道：“母后，儿听说，今日似有父皇元老股肱回朝了？”

向太后点点头，对赵煦道：“回来的这两位，可是太母和母后都尊重的大臣，国家元老！”

“尤其是文潞公文彦博，曾和韩琦韩忠献公、富弼富文忠公、范仲淹范文正公等并为仁庙朝的君子正人……”

“这样啊！”赵煦顿时目光露出敬仰的神色来：“那儿一定要和他好好请教治国为政的事情！”

向太后笑了起来：“我儿今日就能见到文潞公了！”

“到时候，可以亲自和文潞公请教治国的道理！”

“母后相信，文潞公也一定会欣然和我儿传授他数十年的为政经验！”

“那另一位元老又是谁？”赵煦问道。

“这另一位啊，乃是大行皇帝当年的潜邸大臣！”

“就像父皇让邓学士当儿的笺计一样吗？”赵煦问道。

“是的！”向太后摸着赵煦的头，柔声介绍：“如今，母后和太母，将他从河南府召回，乃是要借助这一位元老对国家事务的了解和熟悉，辅佐我儿，治平天下的！”

赵煦于是点头道：“这就更加需要尊重了！”

“宰相，乃是儿的臂膀，如今这位元老不辞辛苦入京，儿当遣使去慰劳！”

“母后以为呢？”

看着赵煦天真可爱的样子，向太后无比满意的说道：“我儿既愿遣使慰劳元老，那就去做吧！”

“不过，不可偏袒一人，既然要慰劳，就两位元老一起慰劳！”

“正好，上次我儿御笔赐司马公文字，不止司马公感激不已，就连朝野上下都称颂我儿，有祖宗遗风，能善待国家重臣！”

“这一次不妨也降下两道御笔，勉励两位元老吧！”

“这样吗？”赵煦装作不懂，问道：“可儿不知道这两位元老的事迹，还请母后指点儿当如何勉励！”

赵煦一说这个，向太后就来了精神了。

她现在已经迷上了指导赵煦处置军国事务。

于是微笑着道：“好！母后来教！”

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(本章完)

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