或者说源于他内心，不自觉地就对这地理知识十分抵触。

嗯，这是人类的自我保护机制，试图以此保护住那碎裂成渣的世界观。

苏阳看着满脸委屈地马三宝，忍不住叹了口气。

“马和，你听好了，为师只说一次！”

“你生而不凡，注定是要驰骋海疆，为我大明巡戈异域的水师统帅！”

“所以这地理海洋船舶知识，你务必要学得牢固学得扎实，不然真等到了那么一天，现在这些知识，你马和要用无数将士儿郎的性命去换才换得到！”

苏阳这并非是在胡言乱语，也不是在危言耸听。

因为在这个时代，自洪武年间太祖朱元璋就实行严厉无比的海禁国策，号称“片板不得下海”，导致这海洋方面的人才奇缺，不仅仅是造船的人才奇缺，这合格、专业的水手同样非常奇缺。

没有需求，就没有动力，朝廷严厉推行海禁政策，沿海百姓失去了赖以生存的生计买卖，只能大量逃亡或是沦为流民，也更没人去造船当水手了，以致于大明水师现在都被弃之不用，仅仅只是坐着一些巡逻工作。

日后永乐皇帝力排众议，强行让郑和率水师下西洋，靠的是什么？

不是专业的水手，也不是合格的舰队，而是一只吃着巢湖水师老本，靠着老水手代代相传用人命换来的经验，一步一步地探索未知的海洋领域！

而这么做，无疑是极其残忍的，郑和要用大量人命去堆用大量人命去填，他才能够探索出一条安全的新航线。

比如大明水师误入了一片礁石区，损失了不计其数的将士和船只，侥幸逃出生天，郑和才明白舰队不能走这条路，他才明白下一次遇到这种情况，该怎么及时解决处理，而他付出的代价，就是无数儿郎的生命，以及宝贵的船队资源。

但，郑和不懂，苏阳懂啊！

只要郑和现在通过苏阳进行一个系统性的学习，对海洋洋流、气候、全球地理知识、天文知识、海洋生存知识、远洋船只构造等等进行一个系统性的学习，不说成为一名专业的水手船长，至少也远超当世所有人。

进行一定的基础知识培训，总比没有任何的培训要强很多。

苏阳准备将后世一些海洋之中的知识传授给马三宝，采用后世的理论与实践相结合的办法，相信总是能够收到一些成效的，总之比什么都不懂就傻乎乎的往海洋上送好很多。

奈何马三宝对此不以为然，还对这些知识心生抵触心理，所以苏阳难免有些失望，也罕见地发了真火，第一次严惩了这个不孝弟子。

而这一幕，恰恰被朱高炽看见了。

大胖胖一听到马三宝不听话，惹得苏阳勃然大怒，他也怒了，直接就冲进了小院，一脚将郑和踹翻在地。

“马和，你想干什么？”