他看到的结果，并没有改变。

面前这个四五岁左右的孩子，竟然真的操作成功了！

甚至，沈小寒的操作熟练度看上去无比娴熟，比他这位老教授的手法都更加行云流水。

这不是郑教授学习不精，而是完全因为，这次实验用到的药水太过昂贵，一步错，很可能直接浪费掉几百万，甚至几千万！

为了节约成本，每一步，郑教授都精益求精，争取没有任何失误。

而沈小寒，在没有经济压力的担忧下，他的操作则快了很多。

准确来说。

沈小寒的操作，不止速度快，而且，非常精准，每一步，都恰到好处。

在沈小寒跳下操作台，准备去下一个操作台继续下一步研究时。

郑教授终于失声开口：“等一下！”

沈小寒脚步顿住，扭头去看郑教授。

郑教授此刻略有些尴尬，尤其刚才沈小寒操作的实验，他已经失败过两次的前提之下：“你的实验步骤，是谁告诉你的？你怎么知道要用哪些药水？”