而且还会关心他们成年后，进入社会所需的必备技能。

目前学校开设了艺术、技工、烹饪等等课目，让孩子们根据自己的兴趣来选择养活自己的生存技能。

我们之前毕业的众多孩子，绝大多数目前生活良好，整体收入和社会地位都有了极大的改善。”

惠安聋哑人学校的教育主任王智，领着这位名叫“沈青峰”的老人参观着学校的基础建设的同时，又介绍着学校多年来的优秀教学经验。

沈青峰，正是易容后的沈天逸。

“他们还打篮球？”沈天逸途径走廊，望到操场上六个初中男孩，拿着篮球正在激烈的对抗。

他们分为两队，一队穿蓝色衣服，一队穿红色衣服，看样子是为了迅速辨别，毕竟聋哑人绝大多数无法发出声音。