“第二问，数学老师当时说可以争取一下，我做了许久都没做出来！”

杨兴武听到这话，稍微思考了一下，就拿出一张草稿纸演算起来。

刘建军看着杨兴武行云流水的画图做题，想起上次两人在家属院见面时说的话，点了点头，看来还是那么厉害。

“来，你看，把这个出坐标系把第一问的坐标标上……”

“奥懂了，没想到这么简单！兴武你真厉害，第三问你会吗？”

“不会，你明天问问数学老师吧！”

刘建军听了这话也没怀疑，当即就拿着卷子走了。

杨兴武拿起圆珠笔，又写写画画了起来。

过了几分钟，杨兴武算出结果。

“还行，基本功没丢！”

这种题对于他这个数学老师来说只能说是基本功，只所以说不会，只是为了维持原主数学八十分的人设。

杨兴武心里想着事情，手里不自觉的转起了笔，“吧嗒”一声，因为技术太菜，圆珠笔掉到了地上。

杨兴武惊醒过来，连忙蹲下去捡。

突然，灵光一闪。

杨兴武拍了拍脑门！

1984？2003？

两代人，同一个坎儿！

“嘶”，这老天爷真没拜错啊！太给力了！

身为一个高中数学老师，他虽然没带过几次毕业班。