既是借口，也是心中的真实想法。

生物脉冲震荡步枪，让他心中生出了许多好奇。

想好好看看这生物脉冲，究竟是什么原理。

“嗯，确实，该好好研究研究。”

“这快中午了，晨哥你吃什么？”

“我顺手给你带啊。”

“炒饭就行...”

........

与此同时，

另一边，

校领导办公室中，

“怎么回事？”

“这是怎么回事？”

“明明事先定好的攻击性武器设计，怎么忽然就给改成了防御性武器设计了？”

“怎么我们老是让学生设计一些防御性的东西？”

“怎么我们的学生，就注定比别人差吗？”

“就不能设计攻击性的武器吗？”

坐在沙发上的副校长周正仁嗓门很大，唾沫更是乱飞。

但，

如此这般依旧掩盖不了，他内心之中的憋屈。

攻击防御或许并没有什么区别，但这后面区别对待的意味，才是真正令周正仁生气的地方。