一曲完毕后，杨敏笑容满面地拍着手，她自己的专长就是小提琴，从一开始就对张涛高看了一眼，现在更掩饰不住偏爱之意。

不出所料，张涛成了第一个被选上的人。

接下来，学西乐的和学民乐的，像是较上了劲儿一般，轮流上场输出，得出的结果却大相径庭。

民乐班已经上了一半的人了，一个都没被选上，而隔壁西乐班，已经选出一个交响乐团了。

时秋凑过去，闷闷不乐地说：“乐理老师也太偏心了吧，干脆把名额都给西乐班好了。”

南昭感觉到强烈的不适感，抿着嘴巴说：“我有点不想上了。”

“来都来了，还是试试吧。”

很快就轮到他们俩了，时秋拉着他上前鞠了个躬，两人合奏了一首少数民族曲子，时秋把唢呐吹得高昂嘹亮，南昭拉出的调子幽远悠长，两人一拉一吹，配合得天衣无缝。

最后一个尾音落下之后，民乐班的人都使劲地鼓掌，认为两人肯定能选上。

不出所料，杨敏听完后，虽然没有表现出明显的欣赏，不过还是点头通过了，他们这一组便成了民乐班的希望。

不过，杨敏接下来的问话，却让南昭不悦了。

“你们拉的是什么曲子？”

时秋说：“是西北的民歌。”

杨敏点了点头，不咸不淡地说：“虽然你们俩配合得不错，不过这种乡村小调还是难登大雅之堂，你们可以尝试配合西乐班的同学。”

南昭实在忍不住了，倏地站起来，当众提出了质疑：“老师，我不认同你的说法，民族乐曲怎么就难登大雅之堂了？难道西乐就高雅，民乐就低俗吗？音乐何来高低贵贱之分？”

现场顿时寂静无声，每个人都向南昭投去敬佩的目光。

杨老师有点下不来台，脸色一沉，尖锐地反驳道：“这位同学，我没说民乐低俗，只是这次演出的场合比较正式，因为西洋乐器音域比较广，能有更好的演奏效果。”

南昭丝毫不畏惧，一针见血地指出：“那是你对民乐有狭义的偏见，拿你擅长的小提琴来说，你能演奏出来的曲子，我用二胡一样能拉出来。”

“民乐是我们民族的瑰宝，能容纳天高海阔，怎么会登不上一个小小的礼堂？”

“还有，这次演出我退出了，你们自己玩吧？”

说完，南昭不顾杨敏凌厉的目光，背上二胡就走出了音乐室。

“我也退出。”时秋拿起唢呐就追了出去。

“我不参加了。”

“我也不参加了。”

……

民乐班的同学也受不了这憋屈气，纷纷带上自己的乐器离开了，音乐室里只有瞠目结舌的西乐班同学，还有脸色十分精彩的杨敏。

回到教室后，南昭被同学们团团围住了，每个人都觉得他为班级出了一口恶气。

时秋搂着南昭的肩膀，一脸佩服道：“南昭，你太帅了！我爱死了你。”

“对啊，你怎么那么勇敢，你们看到杨敏刚才的表情了吗？太精彩了！”

“什么大雅之堂？这狗屁机会我们还不稀罕呢！还不如学校的小礼堂。”

连一向正经的班长都忍不住说了一句，“南昭，干得漂亮。”

南昭低着头没说话，轻轻地吸了吸鼻子。

虽然刚才他脑子一热就站出来了，但现在一冷静下来，那股委屈劲儿就上来了。

他能够看出来，自己班上的同学比隔壁西乐班更勤奋练习，因为学校能给到民乐班演出的机会是少之又少，大家都很珍惜这次选拔，可是期待了那么久，还是一朝落空了。