在比赛前的最后一堂如尼文课上，小巫师们的心思都飞向打雪仗、霍格莫德、飞天扫帚等好玩的事情上。

然而，芭丝谢达教授却以其坚定且絮叨的话语，劝诫他们将注意力重新聚焦在手头的工作上，那就是在泥板上雕刻出清晰的零到九。

小巫师们一手拿着凿子，一手拿着木锤，哒哒哒的在泥板上刻着如尼文象形数字。

“教授，难道不能用刀吗？”罗格看着第三块被自己凿碎的泥板，无奈的请求道。

“罗格，这是如尼文的传统，也是你们学年末的考试方式。”芭丝谢达坚定的否决了罗格的提议，她轻轻挥动魔杖，碎裂的泥板瞬间恢复原样。

然后，她示意罗格把工具交给自己，给学生展示雕刻技巧：“凿子要和泥板构成小角度，挥动木锤的力量一定要轻。记住，一定是用甩动的力量击打凿子，才能雕刻出合格的纹路。”

“一个完美的如尼文就像一首唯美的十四行诗，深浅交织。按照先哲所讲，那是承载魔力游动的河道。”芭丝谢达深情地说道，她把手中的工具递给罗格，语重心长的说：“力量的大小并不重要，唯有流畅的线条才能体现如尼文的优美。”

她的目光从罗格身上转移到旁边的赫敏，面对赫敏的成品，她瞳孔中闪烁着激动的光芒。

芭丝谢达教授高兴地举起手中的作品，向学生们展示：“大家看，格兰杰小姐的作品堪称完美，每一道线条都如诗如画，充满了灵动的生命力。”

“你们看看她雕刻的独角兽，仿佛就在泥板上呼吸，我甚至能感受到它强大的生命力从作品中散发出来。”

赫敏听到芭丝谢达教授的夸奖，情不自禁的挺起胸膛。她的笑容甜得如同蜜糖，还故意朝罗格撩撩嘴角。

“可惜如尼文失去了神奇的力量，否则，伱未来肯定能成为杰出的如尼文雕刻师。”

芭丝谢达教授说起来绵绵不绝，她又看向罗格，絮絮叨叨地指导：“对，就是这样的角度，很好！”

“第一个线条已经完成，顺着它继续……”芭丝谢达教授像哄孩子一样，语气轻柔地指导罗格。

她仿佛在引导小孩完成他的第一幅绘画，一步一步地，罗格凿子下的恶婆鸟形象越发生动。

(本章完)