王勃在《滕王阁序》中感慨“冯唐易老、李广难封”。替李广得不到封赏而难过。

但如果知府大人考官不这样认为，觉得李广散漫将兵，有时胜利、有时失败，不够稳定。

如果考生称赞李广，那么就不得分了。

但如果知府大人欣赏李广一生浪漫豪迈，一生跌宕起伏，充满了传奇色彩，胜过、败过、被俘过、最后自杀。

反而讨厌程不识的古板，循规蹈矩，缺少奇谋奇兵。

如果夸赞程不识，肯定失分。

当然有人会采取中庸之道，李广和程不识有优点和缺点，辩证地分析，说些车轱辘的话。

别以为这样能答对，如果遇到爱恨分明的主考官，看到这种毫无观点的文章，比看到跟他泾渭分明的文章还生气。

觉得这种人的文章毫无主见，要是他特别讨厌“老好人”式的文胸，可能打个最低分。

看到这个题目，孙山终于明白了解考官的性子真得太重要了，投其所好才能更好出成绩。

但现在说什么都晚了，只能按照自己的理解去写。

于是孙山写来一遍对比两人治军的方式，最后认为程不识更胜一筹。

毕竟成绩才是最重要的考核标准。

程不识“镇守边疆，抗击匈奴，治军有方，军纪严明，未尝一败”，可见他的厉害。

写完经义，轮到诗赋了。

这题更头疼，孙山仔细看题，想了又想，绞尽脑汁，先写下一篇诗，随后检查一下押韵和平仄，改了又改，最后勉强创作出一首过得去的诗。

至于诗的文学价值，孙山不想知道，只想考官知府大人知道。

写完诗赋后，四月的天，竟然满身大汗。

傻x~~~......