某摄影师随口举了个例子。这还真不是句玩笑话，每个球员都有每个球员的特点......自然也会有这样那样的小毛病。

“据我所知应该没有，你们只要注意不要干扰到他击球就好。”

“至于打球习惯嘛......”温尼科特心想自己也不咋懂，嘴上却继续说道：“平击球攻势凶猛，力量与角度俱佳。”

“虽然打和平球是职业球员的必备技能，不过我还是建议你们在夏令营学生们身后多架设机位。”

温尼科特诚恳地说道：“跟在场的其他球员比起来，兰逸飞毕竟还是年轻，我担心最后的成绩就数他这组差，你们不是要取好几个多拍镜头吗？”

“嗯，有道理。”摄影小组的组长也没多想，当即吩咐其他组员各就各位。

......

再说到兰逸飞这里。在分组结果确定后，立刻便出现了一件让他比较欣慰、以及一件让他有点郁闷的事情。

欣慰是说从头到尾都有对方夏令营的老师跟随，管理那10名儿童，归不到他头上。

郁闷则指的是......人家老师一点都不想阻止男孩女孩们在开打前找他“追星”。

这不，抛去行动力较慢的几个人，此时兰逸飞身边已经多了好几颗小脑袋。

“大哥哥，我从学球到现在都不会截击，你说是什么原因？”

“到底要怎么才能发出上手发球啊~”