第18章 童子试三(2 / 4)

作品:《庆余年之梅家有子初长成

听道梅呈安讲述算术的艰难,苏利仕和梅执礼一同点头,深有同感,他们当年也没少被算术题折磨。

听到梅呈安讲述写字太多,手腕酸痛,二人皆是哈哈大笑,直言都是这么一道过来的,等他再大些就会好一些,将来习惯就好了。

等到最后,听闻梅呈安说到诗赋,谈及自己写的那首诗,梅执礼心中一动,赶紧让开位置,让他亲手写下来。

梅呈安来到书桌前提起毛笔将那首诗又写了一遍。

他这边每写一句,凑过来看的梅执礼和苏利仕便小声朗诵一句。

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,

为有源头活水来。

“好诗!”两人异口同声,说罢两人对视一眼,然后齐齐看向梅呈安。

两人炽烈的眼神看的梅呈安浑身难受。

“我也是在考试结束前最后一刻钟,大脑灵光一闪,父亲和老师觉得这诗写的好?”

梅执礼当即说道:“岂止是好啊,此诗堪称绝妙。”

苏利仕闭上双眼,默诵这首诗,一幅山水画跃然于眼前。

半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。

苏利仕睁开双眼兴奋的说道:“最妙的是这后半句,要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。思之感觉寓意深刻啊。

池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。

这就好比我每次读书有所得,再看同一个问题时便有了不同的理解,我这个人便是池塘,读的书便是那活水,只有获取新的知识,才能避免自己思维固化,止步不前,沦为一池死水,妙啊,太妙了。”

梅呈安默默伸出大拇指,二位是会做阅读理解的。

“不止在个人,老夫也有所感悟,朝廷何尝不是这一方池塘呢?只有源源不断的流进新的人才,方才可能避免朝堂死气沉沉陷入僵化,才能保持朝堂的活力,保证庆国的活力!”

苏利仕听的认真,频频点头,待梅执礼说完再看这首诗又有不同感悟,越想越觉得此诗意味深长,梅执礼亦有同感。

梅呈安左看看右看看,犹豫要不要开口说话,他饿了,他想吃饭。