这句话让戚继光和麻承宣同时大吃一惊，戚继光这样镇定的人也不由得睁大眼睛，忙问道：“啊，大司农原本打算让禁卫军再扩军一倍之多？”

高务实笑道：“不然，并不扩军。”

戚继光一愣，诧异道：“既不扩军，如何多出一倍军官来？”

高务实心道：我要怎么给你解释一战之后德国的“十万陆军计划”？

一战之后的德国，作为战败国被限制了军队规模，国防军被称为防卫军，要求人数不得超过十万人。于是时任德国防卫军总司令冯·赛克特天才般的搞出了一个“十万陆军计划”，为后来二战时期德军的超高素质打下坚实的基础。

赛克特传记的作者拉本瑙，在德军大胜英法联军后表示：“没有赛克特，今天(指1940年)就没有实际意义上的参谋部，因为这个组织是必须经过好几代人的努力才能建立起来的。

无论军官们如何有天才，如何努力，也不可能在旦夕之间建立起来。概念的连续是为了保证在现实的严重考验中掌握领导权所必需的。个人的知识或能力是不够的。在战争中，有地发展起来的多数人的能力是必要的。这种集体能力需要几十年才能培植成功……”

早在1921年，赛克特就秘密地在纸上忙于设计一支完备的德国陆军，并且谦恭地为他的种种活动同协约事管制委员会进行辩解。

禁止征兵，赛克特就把这一点兵力，视为未来德军的核心，成为大熔炉，在可能的时候，百万大军便会从那里产生出来。这十万人就是十万个骨干，一旦决定扩充，小兵就会变成军士，军士就会变成军官。

赛克特关于战略、战术等思想的描述对高务实现在没有多少参考价值，但他培养军官的思路是高务实特别重视的，只不过如何向戚继光表述则有点麻烦。

高务实不得不按照戚继光能听懂且又“有章可循”的语言来描述：“这个计划简单来说，有些类似于内阁的观政进士，当然具体的情况有些差别。本部堂的意思是，在禁卫军中每一个职务除了正式的那一人之外，还设立一个见习军官。”

他说到这里，指了指麻承宣，道：“比如说麻协统，你是协统身份，如今禁卫军满编，本部堂也不可能毫无理由地把你调离，安排另一个人来取代你。可是如果本部堂又需要同时锻炼另一员将领，怎么办呢？

就可以在你的协统职务之外再设立一位‘见习协统’，这位见习协统并不是真正的军事主官，他留在你身边的主要意义就是向你学习，学你如何训练、如何带兵、如何处理一协军中的各种事务。

而你呢，也有责任和义务带好他，因为将来他的表现是和你挂钩的——换句话说，他在你身边见习，将来如果立功，那么他立的功就有你一份；如果他兵败，那么他的罪责也就有你一份了……本部堂这么说，二位明白了吗？”

戚继光笑道：“大司农说得透彻，深入浅出，末将虽然愚钝，也还是能够听明白的。”然后顿了一顿，思索着道：“大司农的计划高屋建瓴，末将以为极其有用。但有一件事，末将还是想问明白一些。”

高务实点头道：“南塘公但说无妨。”

戚继光道：“这见习军官……他的本身实职是否也与内阁观政进士一般，远低于他所学习的对象？”