当然，也并不是全都强制化驯化。

一个环境之中，如果全都是同一种性格，很容易的就形成土壤板结的境况。

所以，一些孩子，出于天性，本能的向着抗拒驯化方向进发的步伐，江年并不会太过阻止。

虽然枢机之心基本的认知便是，数据能够决定一切。

数据就是一切。

但作为始作俑者，他却始终的保持着清醒。

他知道，这句话根本就是个骗局。

完全的数据或许是能够掌控绝大部分状况，但一方面并没有谁能够有掌控所有数据的能力，第二，就算是掌握了所有的数据，也不能决定一切。

世界自有他的运行定律存在。

维系性格的多样化，但以沉稳性格型为主，在江年看来就足够了。

并不需要做到最好，而是需要留有一些余地。

这样才有继续优化的空间。

不至于土壤板结。

等孩子长到五六岁，能够有一些自主意识了，便开始投放到学校和寄宿家庭之中。

学校学习，传授知识，而家庭主要是完成一种观念侵染。

学校教授的知识毕竟是死的，还需要这些家伙在实际的环境之中去经受侵染。

去更加耳闻目染，这是个世界的真实。

当然，这种寄宿本身上，就是一种搭伙过日子。

被寄宿者对孩子并没有什么监督，抚养的责任和权利，这些孩子理论上都是自由民。

一切枢机之心的居民，生来就是自由的。

这一点体现在各个方面。

也因为彼此自由，所有权利和责任自然是不存在，这寄宿制也只是提供一个环境。

让这些孩子能够接受到更加复杂，更加多远的环境侵染的过程。

本质上，在江年看来，将布匹放到漆料之中染色没什么区别。

也经过这个过程，等这些孩子长到十三四岁，便算是一个完全合格的枢机之心公民了。

需要自力更生了。

学习，工作，然后努力赚钱，为了学习更多的知识，做更多的工作，赚更多的钱，而努力着，一直的在这努力之中，耗尽自己的一生。

在枢机之心的文化范围之内，虽然日子很是劳累，但却没人会觉得不对。

努力工作，然后获取更好的生活，似乎完全的没问题。

当然，事实上，也没有任何的问题。

因为人活着本来就没有意义。