“雷迪尔，在村子里面找几个年龄合适的机灵孩子，像我这么大，长相最好也讨喜一些。”

雷迪尔好不容易有了一些闲空，刚靠着开拓者纪念碑坐下，杜威就找了上来。

雷迪尔叹了一口气，扶着纪念碑站起来，去村子里面找孩子。

杜威找这些孩子的目的自然不是为了传授九年义务制教育，他不能保证在进行九年义务教育之后，这些孩子会不会高举红色大旗把他给革了。

科学和哲学从来不分家，当人们的认识和思想唯物之后，他们就能发现隐藏在这个世界表面下更深层次的发展规律。

知识的传授要循序渐进，最起码，不能领先太多，就好像哥白尼被吊死在十字架上，而开普勒却成为现代天文学的奠基人。

一群孩子在他们母亲的保护之下来到杜威面前，杜威对着农妇们和善一笑，道：“我的领地这么多人，没有人可以保证自己不会生病，所以我准备给他们找一个师父，让他们学习一下医术。

学习的费用和食宿的费用都由我支出，但是他们学成之后必须为我的领地服务，不能离开领地。

我也会给他们支付相应的报酬，但是这个报酬要远低于外面的医生。

你们可以选择放弃这次机会，选择权在你们。”

农妇们惊讶异常，相互间小声私语，孩子们也懂得一些杜威这句话的重量，抬起头看着自己的母亲，眼中都是渴望。

教育，医疗和法律等公众服务型从业者在各个种类的社会中都拥有极高的地位，毕竟人们的生存和发展都离不开他们。

在卡拉迪亚大陆上，医生的地位还要比其他的公众服务型行业略高一些，毕竟现在教育和法律被贵族垄断，医生好歹还能和平民接触一下，也就更能让平民感受到医生的地位。

看病可不便宜啊。

农妇们当然相信杜威，但是对于一直占领主的便宜也觉得很不好意思，一个农妇道：“领主大人，要不然孩子的食宿费用由我们承担，我们在纺织厂中存的钱也没处花...”

杜威笑道，“很快就会有地方花了，钱留在手里总是有用的。

食宿的费用交给我就可以，这是公平契约的一部分，你们可以认为我用一个学习的机会和一些金币垄断了你们孩子的下半辈子人生。