第七十三章 乘数讲完后讲(2 / 4)
作品:《洪荒之我被女娲捏出来了》现在则是自然是着重对待。
数学上,黎阳自我要求严谨,不可马虎。
“咱们这边先说分配律。”
“分配律,关于两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别相乘,然后再相加......”
“例如......”
黎阳以列式为例,给几人讲述起何为分配律。
潜入深出,由慢及快,讲解一个乘法分配律,用不太多时间。
而乘法结合律更为简单。
“三个数相乘,先乘前面两个数或者先乘后面两个数,他们结果不变!”
“给你们讲了多位数相乘,其中自然也有三次相乘列式......”
两个式子,或者说两个规律。
伏羲听的明明白白,这两个规律似乎没啥难度?
“三个数相乘,先乘前两个或者先乘后两个,积不变?”
“括弧?”
“分配律,两个数的和与一个数相乘,可以分别先乘这两个数?再相加?”
伏羲用个位数相乘,验证出黎阳所言结果并无差错。
规律并无差错!
此两规律正确,那十字相乘法岂不更为重要?
只是该怎么再让黎阳讲一遍呢?
……
乘法结合律及分配律讲完,黎阳今日教学只此结束。
今日所讲这些,涉及到‘()’以及混合运算。
等第二日讲完除法,黎阳才准备讲混合运算。
一步步来,不能跳跃太大!
还有那些符号……
黎阳颇为犹豫,该怎么讲那些符号?
不只是数学中存有符号,文字中一样也有。
‘,。!?……’等几种符号。
终于明白前世为何教学要分那么细。