杜老师从初中调到村里当老师,心里就一直憋着一口气儿呢。

初中老师和小学老师，那肯定是教初中的老师比教小学的老师好，教高中的老师又比教初中的老师更好。

从初中老师调到村里小学当老师,这是明降。

杜老师心气高着呢，她一心想证明是镇上初中的不对，错过了她这样一位“好老师”，她要证明自己。

怎么证明自己呢？当然是教出成绩更好的学生来。

村小四年级压了镇上小学，这是成绩，但不是杜老师的,是邱老师的，杜老师也憋着一口气儿呢，要证明自己,证明以自己的资历肯定是要胜过邱老师这个资历浅的。

邱老师才教书多少年,都当上村小的校长了。

杜老师教书这么多年，自然不服气。

她接了五年级,更是“抓紧”呢,今年考上的人有二十一个,去年邱老师带才考上十三个,差了八个。

说明她带的班级比邱老师在的时候带的班级好，更优秀。

这个名额一出来，杜老师心里的那口气就出了,她一向在学生面前留下的形象都是“古板”、“尖刻”、“不通情达理”的印象，教了他们五年级的学生一年了，庄玉林他们还是头一回见杜老师“笑”。

杜老师一声问：“真是好老师？”

庄玉林二话不说就点头：“对,我们都在背后夸你呢杜老师。”

“不是骂我？”

“那肯定不是。”

“老巫婆”这个称号他们也很久没有叫过了，四年级是邱老师带他们，那会他们就把“老巫婆”换成了杜老师,上五年级也是一直叫的杜老师。

庄玉林心头还有些愤怒。

谁啊，在背后告状。

杜老师也当他们当真是没有“以下犯上”，临别之际，还对他们考上了初中的，叫他们好好读书，争取考高中，考大学，对那些没有考上初中，只想拿个小学毕业证的，也交代了几句，让他们以后好好过日子，争取以后也发家，盖大房子。

杜老师重成绩，对成绩好的学生和对成绩不好的学生不一样，这还是头一回，他对班上的所有同学都一视同仁，和颜悦色呢。

成绩不好的小同志还有几分“受宠若惊”。