李景笑道：“幼平兄客气，有什么疑问你尽管提。”

黄道周放下茶杯，清了下嗓子道：“是这样，沈大人和周大人卸任以后搞的那个贵族学校，为何大人规定只招收立功将士的家人子弟呢？这好像跟大人以前提倡的教学人人平等的思想可是有些相悖。”

李景闻言笑了笑，转头看向众人：“你们是不是都有这个疑问？”

袁枢等人对视一眼，同时微微点了点头。

李景摇摇头，轻叹了一声：“你们以为我是有意提高将士的待遇和他们的地位？虽然有这一层原因，但并非完全处于这个目的，我也是没办法才这样做的。

你们知道这几年我大力推广教育，可是成果如何呢？有多少老百姓把孩子送到学堂？我这里有一份材料，是我派人到各地的学堂调查得来的。”

说着，李景俯身从书桌下面翻出一份资料，递给黄道周：“你们看看。”

黄道周急忙上前接过，然后认真地看了起来，看完之后，又将资料传给袁枢等人。

待众人一一看完，李景说道：“我派人调查的主要是官府开办的启蒙学堂，通过这份资料我们可以看到大部分学堂里的孩子只读了两年书就不读了。也就是说孩子们只学了三字经，千字文和百家姓以及最基本的算数就不学了。”

从苏衡手中接过资料，李景看了一眼，轻轻摇了摇头：“老百姓为什么不愿把孩子送到学堂呢？老百姓是什么想法呢？

我记得前年的时候我下去视察，我曾经问过一些老百姓这个问题，你们猜老百姓是怎么说的？他们说只要孩子能识得几个字，懂点算学，以后不会被人骗到就行了。

我还问过一些当兵的家人，你们猜他们是怎么说的？他们说：‘学读书识字有什么用？我们家的孩子不识字，一样能拿枪上阵杀敌，一样能立功受赏，小孩子有读书识字那工夫还不如练好身板，将来送到军队当兵吃皇粮。’”

说到这里，李景长长叹了口气：“这是何等愚昧的想法啊！可是我能怎么解释？我能说当兵没出息？还是说种田不好？没法儿解释，也解释不通。