听到这话的胡前进，也很期待的道：“嗯！听你这样一说，我才意识到其实咱们百林，也有一些特色。别的不说，百林境内的毛竹资源还是比较丰富的。”

“确实！相信胡叔应该听过，绿水青山其实也是金山银山。就目前我在十村八寨，陆续尝试的种养殖项目。一旦形成规模，相信效应也会非常不错。

等工厂的事告一段落，下半年我打算再挑一个镇，再建一所山民板房小学。还有就是，等田执政官跟陆监长来了，你们也可以跟州里多要点政策跟补助。

虽说咱们百林，穷的乡镇跟村子都不少。可你我都清楚，真正最穷的，还是那些住在山里的山民。要是他们生活水平跟收入能提高，咱们县里也会变得更好。”

“是啊！有想好下一步挑那个乡镇吗？”

“还没有！具体的，到时我会跟陆头人商议一下。若是可以，我希望胡县能跟教司局的林局长说一下，让他统计一下，目前全县还有多少在岗的民办老师。

尤其是那些懂双语的民办老师，他们扎根山里负责教育多年，我觉得不能让他们寒心。谁都清楚，相比队小、乡镇小学教书，真正需要教育的还是大山里的村小。

在这方面，胡县不妨跟田执政官要点政策，争取多要一些公办老师的名额。还有就是，后期我也会跟州里的师范学院联系，希望他们多培养些双语老师。

都说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。可有些事，政府必须先行，资金方面的话，我现在无法做太多保证。但涉及民办老师补助这一块，每年我能拿出一百万！”

跟陆晴菲阿爷陆雄，有经常保持通话的沐正峰，很清楚那些扎根村小的民办教师，教学水平也许有限。可他们有恒心也有经验，能够真正安心扎根于大山的村办学校。

如果给予更多的重视，或者说让他们觉得有更多收入，他们也会更用心教山里的孩子。受教育的山里孩子越多，消息闭塞的山民，也会知道更多山外的变化。

听到沐正峰说出的话，胡前进也很感慨的道：“是啊！再穷不能穷教育的道理，我们其实都知道。只不过，谁让咱们穷呢！这事，到时我让林局跟你谈。”

一百万专项资金，用于给扎根大山的民办教育发补助，对百林主管教育的局长林兴易而言，相信也是无法拒绝的诱惑。毕竟，这样的资助，全州都找不到啊！

而县里真正要做的，无非就是花时间做统计，其次便是给予更多的关注。对林兴易而言，要是百林山民孩子就学率得于提升，何尝不是他的政绩呢？